Gmina Lipno wyposaża szkoły w laboratoria AI i STEM za ponad 310 tys. zł

Gmina Lipno wyposaża szkoły w laboratoria AI i STEM za ponad 310 tys. zł
Udostępnij na Facebooku Udostępnij na X Wyślij przez WhatsApp Kopiuj link

Gmina Lipno w Wielkopolsce zakończyła realizację ważnego projektu edukacyjnego. Dzięki środkom z Krajowego Planu Odbudowy (KPO) dwie szkoły podstawowe otrzymały nowoczesne pracownie sztucznej inteligencji (AI) oraz nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM). Łączna wartość wsparcia to ponad 310 tysięcy złotych.

Które szkoły skorzystały?

W ramach inwestycji wyposażono dwie placówki: Szkołę Podstawową im. Wojska Polskiego w Lipnie oraz Szkołę Podstawową im. Powstańców Wielkopolskich w Wilkowicach. Każda z nich otrzymała kompletny zestaw składający się z laptopów dla uczniów i nauczyciela, jednostki centralnej do obsługi AI, urządzeń sieciowych, mobilnej szafki do ładowania, monitora interaktywnego o przekątnej co najmniej 75 cali, kamer HD z mikrofonami oraz oprogramowania.

Cel projektu

Głównym założeniem przedsięwzięcia jest wyrównywanie szans edukacyjnych poprzez zapewnienie uczniom i nauczycielom równego dostępu do nowoczesnych technologii cyfrowych. Dzięki temu szkoły mogą osiągnąć minimalne standardy techniczne określone wskaźnikiem C13L, który jest częścią szerszego programu modernizacji edukacji w całym kraju.

grunty – w art.Reklama

W skali całej Polski na ten cel przeznaczono prawie 2 miliony złotych, co pokazuje skalę inwestycji w cyfryzację szkół. Gmina Lipno jest jednym z beneficjentów tego programu, a zakupione sprzęty mają służyć zarówno bieżącym zajęciom, jak i rozwijaniu kompetencji przyszłości wśród młodzieży.

Źródło: Gmina Lipno

Fot. lipno.pl

ASO ENERGY PROReklama
Firma ON · Partnerstwa lokalne
TWOJA FIRMA.
TWOJE MIASTO.
ZAWSZE ON.

Lokalna reklama, wizytówka premium, artykuł informacyjny — obecność tam, gdzie Twoi klienci szukają informacji o mieście.

START
499 zł / miesiąc
STANDARD
1 499 zł / miesiąc
PREMIUM
2 999 zł / miesiąc
Zostań Partnerem ON →